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viernes, 27 de mayo de 2011

CALIFICACIONES DE ELIZABETH

CALIFICACIONES DE ELIZABETH

  
MATERIAS
C. BLOQUE 1
C. BLOQUE 2
A. artística
7
10
A.fis. Y dep.
9
8
Biología
8
10
Filosofía.
9
8
Física
8
9
Historia
6
10
Ingles
10
10
Matemáticas
8
9
Orientación
8
10
Tic
5
9
Tlr
8
9
PROMEDIO
7.8
9.3








  

jueves, 26 de mayo de 2011

MANUALIDAD DE PORTAVELAS DE NALLELY

PORTA VELAS


MATERIALES:


v  Dos botellas de plástico vacías.
v  Navaja para cortar plástico
v  Lija
v  Pegamento especial para manualidades.
v  Velas largas de cualquier color.
v  Listón , pinturas (para decorar)


                                                           MATERIAL QUE SE UTILIZARA


                PROCEDIMIENTO:
Ø  Corte la botella a la altura de la boca de la botella.
Ø  Lije los bordes cortados hasta que quede sin uniformidades el borde de cada botella.
Ø  Unas las dos bocas de botellas previamente cortados y lijados, Para obtener una buena firmeza puedes poner pegamento especial para manualidades e introducir la vela por la parte del orificio de la bocas de las botellas.


                                          CORTA LAS BOQUILLAS  DE LA BOTELLA

                                                                    ASI DEBE DE QUDAR
                                                 PINTA YDECORA LLAS BOQULLAS
                                                    A  SI QUEDA  EL  PORTA  VELAS


MANUALIDAD " PORTA VELAS"


TRABAJO DEL RECICLAJE DE NALLELY

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.
HISTORIA DEL RECICLAJE:
   Tan pronto como existieran las primeras formas de vida ha habido basura. Una vez que los seres humanos consiguieron en el cuadro y comenzaron a inventar, la basura comenzó a llenar para arriba. La evidencia más temprana de la colección de basura organizada comenzó en 400 A.C. con los griegos clásicos (como la película dice, todo viene de los Griegos). Los griegos comenzaron lo que reconoceríamos como descarga municipal.
1690 la familia de Rittenhouse abrieron el primer papel que reciclaba el molino en los bancos de la cala de Wissahickon cerca de Philadelphia. En New York City 1897 abierto el primer centro de reciclaje en los E.E.U.U.
En 1948 matanzas frescas el terraplén se abre en la isla de Staten, Nueva York. Se convierte en más adelante la descarga de la ciudad más grande del mundo. Las matanzas frescas y la Gran Muralla de China son los únicos objetos artificiales visibles de espacio.
Pues nuestra cría del consumidor tiene ascendente en rampa, tiene tan la basura. No es hasta 1970 sin embargo que los E.E.U.U. consigan serios sobre el reciclaje. El primer día de tierra fue celebrado el 22 de abril en un esfuerzo para exponer la idea del reciclaje a los E.E.U.U. Este mismo año, formaron a la Agencia de Protección Ambiental. Se encarga de “establecer y de ejecutar de estándares de la protección del medio ambiente. “Al lado de los 1975 50 estados tenga cierta forma de regulación de la basura sólida en el lugar.
El hasta 75% de nuestra basura podían ser reciclados. Los E.E.U.U. reciclan el aproximadamente 30% de toda la basura. Una de las categorías más grandes que se podrían reciclar y no son es recortes del césped y material vegetal.

Significado de 3”R”:
  Reducir, Reusar Y Reciclar)
             Ayuda a resolver el problema de la basura.
                                        No solo es importante reusar  y reciclar los desechos, también es necesario reducir la cantidad de  basura que se produce.
                  •   Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos.
                       •    Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.
                        •    Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.
                       Para lograrlo hay que dejar de consumir las cosas que realmente no se necesitan, sobre todo productos superfluos que se venden en envolturas especiales e inútiles.

Opinión:
Los seres humanos fabrican y utilizan una enorme cantidad de objetos, pero al hacerlo también generan cosas que no quieren o no necesitan .estas cosas se llaman desechos  casi todo lo que se usa o consume genera desechos  que, en ocasiones se arroja al ambiente. De envés de hacer esto es importante que empecemos a reciclar para no dañar más al planeta porque es nuestra casa.
                                                                          
Bibliografía:

 
                     
          
           TABLA DE PRECIOS: 



 TABLA DEL RECICLAJE:

sábado, 14 de mayo de 2011

LAS ETAPAS DE LA VIDA DE NALLELY




COLEGIO DE BACHILLERES
PLANTEL 8 CUAJIMALPA

MATERIA: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

NOMBRE DEL TRABAJO: LAS ETAPAS DE MI VIDA

PROFESORA: MÓNICA VELAZQUEZ

ALUMNA:NALLELY CEDILLO RAMIREZ.

GRADO: 2° SEMESTRE     GRUPO: 201

CICLO ESCOLAR:
2011-A.





ÍNDICE

vPRIMARIA…………………… PÁG.3
vSECUNDARIA…………………PÁG.4
 v BACHILLERATO......………………PAG.5
v CONCLUSION…………………………..PÁG.6




PRIMARIA
Las habilidades que en la primaria fue hacer multiplicaciones sumas, restas, aprenderme las tablas de multiplicar y la materia que se me hacia mas fácil fue ciencias naturales. Los retos que tuve durante la primaria fue aprender a separar las silabas  y identificarlas  y ponerle si era monosílaba, trisílabas ,etc.
    Una anécdota que tengo  fue que nos dejo un ejercicio de  separar las silabas y nos dijo que encerráramos la silaba tónica yo si separe las silabas como pude pero la silaba me costo un poco de trabajo, llego la hora del recreo y no salí porque no podía realizarlo; entonces le fi a preguntar a la maestra me explico y en 2 minutos lo termine, ella me dijo que le tuviera confianza y Salí lo que me restaba de tiempo al recreo.

TENGO HABILIDAD PARA LAS SUMAS



SECUNDARIA

En la secundaria las habilidades que tuve fue la responsabilidad ante todo en las materias que se me impartían; también tuve habilidades en las materias de matemáticas, español biología, física por mencionar algunas. Lo que se me dificulto un poco fue la materia de ingles porque durante el  primer año de secundaria no lleve ingles y ya para segundo se me complico.
Una de las anécdotas que tengo fue sacar reconocimiento en el primer año de secundaria y en todos los demás años al igual que en los bimestres.
ME GUSTA LA LECTURA

<>
TENGO HABILIDAD PARA LAS MATEMATICAS



BACHILLERES

Mis habilidades que tuve fue  para la materia de geografía también se me facilito  las matemáticas donde vimos ecuaciones y la materia de  historia y se me dificulto el ingles porque todo el grupo tuvimos dificultades en ingles y problemas con la maestra.
Una de la anécdotas que tuve fue sacar reconocimiento con el promedio de 9.8 y que el profesor de geografía me felicitara.
TUVE DIFICULTADES EN INGLES
TENGO HABILIDAD PARA LA GEOGRAFIA

                           
CONCLUSION
 Lo que aprendido a lo largo de mi vida en mi etapa escolar es a esforzarme para poder  sacar buenas calificaciones y si es posible a sacrificarme, porque a mi me gusta estudiar y a lo largo de ello e cometido errores pero los e mejorado.
Tambien le doy gracias a mis papas por apoyarme, a mis maestro, PORQUE SIN ELLOS NO PODRIA HABER ADQUIRIDO CONOCIMIENTO.
                                       Me siento orgullosa de llevar un promedio así de excelente.




VIDEO DE LAS  ETAPAS DE MI  VIDA